近期，校園霸凌事件中施暴者和被霸凌者的低齡化現(xiàn)象引起了多方關(guān)注。由于目前網(wǎng)絡(luò)與信息傳播的便捷，這些孩子掌握的知識(shí)和思維縝密程度在某種意義上已經(jīng)接近甚至超過成年人，但心智上仍是個(gè)孩子，辨識(shí)力低，容易被外界因素影響。網(wǎng)絡(luò)上的暴力內(nèi)容、身邊的不公平事件，都有可能在他們心中種下恃強(qiáng)凌弱的暴力種子。面對(duì)這種變化，霸凌雙方的家長(zhǎng)、學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、相關(guān)社會(huì)團(tuán)體乃至社區(qū)等各方應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？(斌斌有理）

責(zé)任編輯：【羅攀】