思政課有哪些創(chuàng)新的“打開方式”？在草原上一堂思政“金課”是一種怎樣的體驗？2022年7月18至22日，由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局、國家林業(yè)和草原局宣傳中心指導(dǎo)，內(nèi)蒙古、廣東、廣西、陜西、甘肅五地網(wǎng)信辦和央視網(wǎng)共同主辦的“美麗中國·網(wǎng)絡(luò)媒體生態(tài)行”網(wǎng)絡(luò)主題活動在內(nèi)蒙古啟動?；顒犹貏e邀請大學(xué)生思政實踐活動高校師生參與，在遼闊無垠的呼倫貝爾大草原上了一堂別開生面的沉浸式思政課。

　　思政課肩負著為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重任。如何通過思政課立德樹人，培養(yǎng)堪當(dāng)時代重任的接班人，這是一道亟待當(dāng)代高校共同破解的課題。思政課除了在課堂上講授，幫助學(xué)生掌握基本理論，全面理解馬克思主義中國化理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、理論體系、思想精髓、精神實質(zhì)，深刻認識馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)，系統(tǒng)把握馬克思主義中國化理論成果所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，進而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會理論思維，學(xué)習(xí)把握理論背后的思想，思想之中的戰(zhàn)略，以及戰(zhàn)略之中蘊含的智慧，從而得到思想的啟迪、戰(zhàn)略的啟蒙和智慧的啟示外，還要堅持理論聯(lián)系實際，緊密結(jié)合全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的實際，緊密聯(lián)系學(xué)生自己的思想實際，把理論與實際、理想與現(xiàn)實、主觀與客觀、知與行有機統(tǒng)一起來，自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。

　　在網(wǎng)絡(luò)主題活動中組織高校大學(xué)生跟團采訪調(diào)研旨在深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課，我們要善用之”重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化愛國主義教育，以開展大學(xué)生思政實踐活動，推動思政小課堂同社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂有機結(jié)合，讓廣大青年學(xué)生深入一線了解國情、了解基層、了解群眾，用腳步丈量祖國、用眼睛發(fā)現(xiàn)真實，見證時代巨變、感悟逐夢歷程，在考察國情中強化思想引領(lǐng)，在了解民情中堅定理想信念，在創(chuàng)新表達中勇于砥礪奮斗。

　　“美麗中國·網(wǎng)絡(luò)媒體生態(tài)行”網(wǎng)絡(luò)主題活動，顧名思義，就是要通過深入實踐、深入基層，更深刻地領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的戰(zhàn)略高度，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻回答了“為什么建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)什么樣的生態(tài)文明、怎樣建設(shè)生態(tài)文明”等重大理論和實踐問題，形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想，把我們黨對生態(tài)文明建設(shè)規(guī)律的認識提升到一個新高度。習(xí)近平生態(tài)文明思想在現(xiàn)實中是如何踐行的，又產(chǎn)生了怎樣的經(jīng)濟社會效益？要回答這一系列問題，必須深入到基層中、實踐中才能獲得更加直觀和深刻的認識。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)地處祖國正北方，面積25萬多平方公里的呼倫貝爾位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部，與蒙古國和俄羅斯兩國相鄰，擁有8萬多平方公里的草原、12萬多平方公里的森林、亞洲最大的高緯度低海拔原生木本濕地、呼倫湖和貝爾湖兩大湖泊，是我國北方重要的綠色生態(tài)屏障和安全屏障，在生態(tài)文明建設(shè)中居于非常重要的地位。

　　黨的十八大以來，內(nèi)蒙古牢記習(xí)近平總書記囑托，用實際行動踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅定不移走以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展之路。十年來，祖國北疆大地亮麗蝶變，生態(tài)文明建設(shè)奔騰向前。

　　在位于中蒙俄邊界的新巴爾虎右旗克爾倫蘇木的芒來嘎查，通過組建新型股份合作社，創(chuàng)造“芒來模式”，拓展生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)通道，實現(xiàn)牧民持續(xù)增收和草原生態(tài)改善，走出了一條人與自然和諧共生的草原綠色發(fā)展之路；在新巴爾虎右旗貝爾蘇木中蒙俄三國交界的邊境線上，圖門一家三代幾十年保家衛(wèi)國守邊護邊，共同維護邊境安全；在鄂溫克族自治旗紅花爾基樟子松國家森林公園，為了保護我國面積最大、唯一集中連片的天然沙地樟子松林，科研工作者、護林人、森林消防等林業(yè)人用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)共同筑起了保護林草資源和人民生命安全的“銅墻鐵壁”；在額爾古納市，亞洲第一大濕地額爾古納國家濕地公園、一望無際的白樺林、世界最大的農(nóng)作物太極圖、魅力小鎮(zhèn)蒙兀室韋等一派生機背后，得益于當(dāng)?shù)卣度氪罅抠Y金實施生態(tài)保護和修復(fù)、生態(tài)環(huán)境綜合治理、退耕還林還草、天然林保護等重點生態(tài)保護工程，打造“綠水青山就是金山銀山”理念的鮮活實踐樣本……

　　這堂以草原、大地、河流為“教室”的思政課，讓參與其中的師生接受了一次生動的愛國主義教育，更充分印證了思政課走出學(xué)校小課堂走進社會大課堂的必要性和重要意義。得益于大學(xué)生思政實踐活動的創(chuàng)新嘗試，打破“課堂講授”限制，讓高校師生尤其是年輕一代深入一線讀“國情書”“基層書”“群眾書”，尋得“源頭活水”，從“講道理”變成“講故事”，把“天邊事”變成“身邊事”，方能讓思政課常講常新，滋潤心田。(內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 刀麗芳)